К участию в третьем (региональном) этапе Всероссийской олимпиады школьников приглашено свыше 26000 столичных старшеклассников. Речь идет о школьниках, которые сумели набрать нужное количество баллов в рамках второго (муниципального) этапа, а также тех, кто праздновал победу или занял призовое место на региональном этапе в прошлом году. Отчетный третий этап подойдет к своему завершению 25 февраля.

В Российской Федерации ВсОШ проводят каждый год по 24 предметам. Эта олимпиада состоит из четырех этапов. Ученики, которые побеждают или занимают призовые места на последнем из них, получают право поступления в любой ВУЗ РФ на направления по профилю олимпиады без экзаменов.

Большое количество москвичей среди участников третьего этапа ВсОШ доказывает высокий уровень интереса местных школьников к углубленному изучению предметов. Как говорил лидер столичного Депобразования Исаак Калина, за семь лет в системе образования мегаполиса была проделана большая работа, и теперь победители/призеры ВсОШ есть у 321 школы Москвы из чуть более шестисот. На уровне города медалисты есть почти у всех местных школ.

С начала 2000-х годов Россия и Япония вели переговоры по статусу Курильских островов на основе советско-японской декларации 1956 года. Об этом в беседе с корреспондентом EADaily рассказал мэр Москвы (1992 — 2010 гг.) Юрий Лужков.

«Инициатива в этих переговорах принадлежит Японии. Я являлся одним из руководителей российско-японского Совета мудрецов, которую в 2004 году организовал президент России Владимир Владимирович Путин и премьер-министр Дзюнъитиро Коидзуми, чтобы спокойно обсудить вопросы. Российским сопредседателем был Ваш покорный слуга, а японским — бывший премьер Иосиро Мори. То есть работа велась на высоком уровне. Главной задачей было обсуждение по четырём Курильским островам в интересах и России, и Японии», — уточнил российский государственный деятель.

По словам Лужкова, «в течение нескольких лет Москве удалось провести свою линию». «Хотя начиналось с обещания Бориса Ельцина отдать японцам все острова. Своими дипломатическими усилиями нам удалось эту систему поменять и в итоге острова остались за Россией. Наша позиция была принципиальной и твердой, многие обстоятельства мы обратили на пользу России», — сообщил бывший московский градоначальник.

Российский сопредседатель Совета мудрецов считает мирный договор с Японией важной задачей: «Что касается отсутствия мирного договора между странами, то это, конечно, не нормально. Война закончилась давно, появились на свет два новых поколения. Япония настаивает, чтобы ей были возвращены четыре острова. Однако их точка зрения абсолютно не обоснована. В свое время руководители Советского Союза и Японии договорились подписать мирное соглашение взамен передачи Москвой двух маленьких островов. Речь идёт о советско-японской декларации 1956 года. На этом стороны хотели завершить эпопею с мирным договором».

Он добавил: «Я знаю, что до последнего времени эта позиция была базисной.  Думаю, что эту точку зрения Россия будет отстаивать и два острова из четырех должны оставаться за РФ. Итуруп и Кунашир остаются за Россией, а Хабомаи и Шикотан — за Японией. Это основание, на котором должны двигаться японцы и наши, если мы подтверждаем договоренности на межгосударственном уровне, достигнутые в те времена ещё Никитой Хрущевым и Итиро Хатоямой».

Договоренность об активизации переговоров по вопросу мирного договора на основе Совместной декларации 1956 года была достигнута между президентом России Владимиром Путиным и премьер-министром Японии Синдзо Абэ в ноябре прошлого года в Сингапуре, курировать работу по данному вопросу поручили министрам иностранных дел. Их встреча в Москве в понедельник стала первой в рамках этих соглашений.
Примечательно, что по поводу другого территориального вопроса – а именно о судьбе Крыма, – Лужков еще c начала 90-х годов был твердым сторонником возвращения полуострова в состав России. При этом мэрия Москвы оказывала большую материальную и моральную поддержку  российским офицерам, служившим на базе ВМФ в Севастополе. Кстати, еще с 90-х годов Лужков призывал построить и Керченский мост, чтобы связать полуостров и Россию.

Комментируя свое участие в решении государственных территориальных вопросов, бывший мэр при этом отказался давать комментарии по поводу появившейся в СМИ информации о его планах вернуться в большую политику — участвовать в выборах в Мосгордуму в 2019 году и возглавить ее в дальнейшем.

Успешная работа компании СУЭК (ее создатель и основной акционер — бизнесмен Андрей Мельниченко) в отношении организации и реализации природоохранных мероприятий в Год Экологии не осталась незамеченной на высшем уровне. Глава государства Владимир Путин высоко оценил действия коллектива компании и передал ее гендиректору Владимиру Рашевскому соответствующее благодарственное письмо.

В 2017 году СУЭК удалось успешно подписать Соглашения о взаимодействии на ниве организации и реализации комплексных природоохранных мероприятий на территории всех регионов своего присутствия. Договоренности были достигнуты с властями этих субъектов РФ, Минприроды и Росприроднадзором.

О масштабах работы СУЭК на экологическом направлении говорит тот факт, что в последние годы компании удалось сократить уровень сброса загрязняющих веществ в водные объекты более чем на 80%. Этому способствовала реконструкция очистных сооружений компании. Отдельно СУЭК уделяет внимание сфере экологического просвещения и повышению экологичности портов. Только в ММТП на развитие природоохранных технологий направлено 1,8 миллиарда рублей.

«Наличие победителя или призера Олимпиады— не 100-процентная характеристика школы. Но это характеристика возможностей этой школы», — сообщил глава Департамента образования Москвы Исаак Калина. Как сообщает сайт «Вечерняя Москва», на днях опубликован проект приказа о проведении регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Этот вид соревнований пользуется особенной популярностью у столичных учеников. Они показывают высокие результаты, год от года улучшая свои данные. В 2018 году победителями и призерами заключительного этапа этого соревнования стали 906 московских учащихся. Издание отмечает, что школы столицы давно ушли от работы только с одаренными детьми в отдельных школах. Каждое учебное заведение столицы имеет все возможности для воспитания призеров и победителей Олимпиад и соревнований разного уровня.

«Уменьшение количества жалоб москвичей на школы – это для нас самый главный результат», — заявил Исаак Калина, рассказывая о результатах работы Департамента образования в 2018 году. Он также отметил, что администрации школ вместе с профсоюзными комитетами, вместе с управляющими советами «все более и более эффективно распоряжаются значительными финансовыми средствами, которые школам дает город». Более того – удалось увеличить зарплату учителям, в этом году средняя оплата труда педагога московской школы достигла 107,6 тысячи рублей. Именно грамотное и эффективное распределение средств стало основной причиной как улучшения материально-технической базы, так и повышения качества образования. «Департамент и школы работают на москвичей, и если москвичи довольны больше, чем в прошлом году, значит, мы движемся в правильном направлении», – сказал Исаак Калина.

Правительство Москвы наградило лучших работников образования, при этом на торжественной церемонии награждения заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова отметила особенность нынешних наград. Всего были присуждены 14 премий лучшим коллективам школ столицы за большой вклад в реализацию проектов «Медицинский класс в московской школе», «Инженерный класс в московской школе», проект «Московская электронная школа» и другие. Впервые столько премий получили именно коллективы, реализующие стратегически важные образовательные проекты. Также премии получили работники Российской академии образования и опытные педагоги, много лет отдавшие сфере образования столицы. «Город видит, как изменилась школа, вся страна и весь мир видит, каких успехов добиваются московские школьники», — подчеркнул руководитель департамента образования города Москвы Исаак Калина. Напомним, в этом году, согласно независимым международным исследованиям, столица России вошла в десятку самых эффективных образовательных систем мира.

«Мы воспринимаем боль пострадавших в этой трагедии как собственную», — заявил председатель совета директоров ПАО «ММК» Виктор Рашников, комментируя принятое решение о выделении материальной помощи пострадавшим в результате обрушения жилого многоквартирного дома в Магнитогорске. Он подчеркнул, что никакие деньги не смогут уменьшить боль потери родных близких, Магнитогорский металлургический комбинат не мог остаться в стороне. Напомним, 31 декабря обрушился подъезд 10-этажного дома в результате взрыва бытового газа. Из-под завалов спасатели извлекли тела 39 погибших, множество жителей получили травмы различной степени тяжести. 100 млн рублей уже переведено на счета Благотворительного фонда «Металлург», порядок выплат и подробная информация опубликованы на официальном сайте ПАО «ММК». Семьям погибших комбинат выделил по 1 млн рублей, компенсации за утрату имущества первой необходимости для собственников составляют до 500 тысяч, выплаты получившим ранения и травмы – до 400 тысяч рублей.

30 декабря 1922 года на политической карте мира появилась новая сверхмощная и дружная страна. В этот день был создан Союз Советских Социалистических Республик. По этому случаю, основатель группы компаний «МИЦ» Андрей Рябинский в Instagram опубликовал праздничную открытку и поздравил СССР с Днем рождения.

В комментариях к фотографии Андрей Михайлович отметил, что СССР – страна в которой он родился и которой уже нет. Девелопер охарактеризовал тот период одной фразой: он не считает, что в те времена все было хорошо, но не может сказать и обратного – далеко не все было плохо.

Публикация бизнесмена вызвала в интернет-сообществе бурю обсуждения. Многие подписчики Андрея Рябинского стали ностальгировать по тем временам: какая была  жизнь и как она изменилась после распада. Одни не могут забыть Родину и благодарят ее за хорошее воспитание, образование и другие привилегии. Другие наоборот радуются прекращению эпохи существования СССР.

Мнения людей во многом расходятся, но все едины в том заявлении, что на данный момент проживают становление новой России и вспоминать с сожалением о прошлом нет смысла, его уже не изменить.

Напомним, что СССР прекратил свое существование в 1991 году. Он объединял Восточную Европу и земли Восточной и  Центральной части Азии. Сверхмощное государство занимало шестую часть суши. Советский Союз был крупнейшим на планете и считался нерушимым и непобедимым.

Посетителей ВДНХ ждет насыщенный праздничный досуг в грядущую новогоднюю ночь. Для них подготовлена масштабная развлекательная программа, предполагающая, как пассивный, так и активный отдых. В частности, для гостей выставки подготовлены музыкальные выступления, шествие Дедов Морозов и их сказочных помощников, игры в керлинг и юкигассен, викторины, конкурсы и танцевальные флешмобы.

Следует отметить, что в качестве главного номера развлекательной программы на ВДНХ выступит красочный фейерверк. Ровно в 0.00 ночное небо над выставкой озарится красочными разноцветными сполохами. За три минуты мортирами будет произведено свыше трехсот салютных выстрелов высотой до сотни метров. Уточняется, что фейерверк будет хорошо виден со всей объединенной территории ВДНХ и парка «Останкино». При этом лучше всего красочное зрелище будет просматриваться с катка «Ракета».

Во вторник на «Московском образовательном» телеканале вышел свежий выпуск программы «Вопросы, важные для всех». Ее гостем традиционно стал руководитель столичного Депобразования Исаак Калина, пообщавшийся с учителями мегаполиса.

Как сообщил Исаак Калина, в настоящее время можно наблюдать процесс планомерного размытия грани между основным и дополнительным образованием. Это связано с тем, что жизнь не делится междисциплинарными барьерами, а требует конвергентного подхода. Дополнительное же образование является хорошей связующей нитью между теорией и практикой, — подчеркнул министр.

Выслушав вопрос Александра Негазова (он преподает физику в столичной школе №1430), Исаак Калина акцентировал внимание на том, что знания тогда переходят в разряд умений, когда их изучили и применили на практике. Соединение основного и допобразования, в связи с этим, заключается в том, что изученное по программе первого становится основой второго.